别林斯基说：“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操纵在他手中。”然而、为人师表，面对新的历史时期，新的机遇，新的挑战，社会和时代赋予教师的使命更高了，老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，更要育好人。这让我更清楚：我要好好珍惜我的工作，更加热爱我的学生，更坚定为教育事业付出个人毕生努力的意向。然而,要教育好学生必须要深入了解学生，如何走进他们的心灵深处，更好地教育学生呢?我认为：
一、应关心热爱学生
教育影响着一代代人的成长，而热爱学生正是教育的灵魂。高尔基说过：“谁不爱孩子、孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。”爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用,没有爱，就没有真正的教育,只要教师付出了真诚的爱,学生就会以真情相见，与老师进行心与心的交流。
我们应时刻把学生当作我们的朋友，以感情为纽带，让学生充分体会到我们是爱不是害；是亲不是整；是吸不是斥。以诚心感化学生，以爱心换爱心，让学生体会到你在时刻关心他、爱护他。这样，学生就会尊重你、亲近你。英国教育家罗素说过：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展”。
然而，爱不仅仅是无微不至的呵护，更不是随心所遇的娇惯、是非不分的放纵。古人云：“教不严，师之过。”严格要求学生是爱的特殊表现，是教师责任感的体现，也是提高教育质量的必要手段。所以，我们要牢记“严师出高徒”的古训，对学生严爱相加。
二、应建立新型师生关系
苏霍姆林斯基说：“教师应成为孩子的朋友，深入到他们的兴趣中去，与他们同欢乐、共忧伤、忘记自己是老师，这样孩子才会向老师敞开心灵”。新型的师生关系，即民主平等和谐的伙伴关系，能使学生感到教师可亲可敬，可信赖，要建立良好的师生人际关系，教师就要放开“师道尊严”、“唯我独尊”的架子，走下“神坛”，真诚地关心、爱护、理解、鼓励学生，以达到情感上的融洽。良好的师生关系起到“中介”的作用。学生无论是知识的获取、品德的养成、美感的陶冶，还是创造力的培养，都是通过师生之间良好的人际关系来实现。
作为教师在教育上我们是管理者，在教学上我们是导师，但实际上我们和孩子永远是平等的。我们所不同的是年龄的差异，接受知识的先后和多少的区别，所以我们应时刻告诫自己要平等地对待和尊重每一位学生。这就要求我们在与学生交往的过程中，要用真诚与理解去温暖学生的心，要努力去做学生们所信赖的挚友，这样学生才会敞开心扉。老师和学生只有成为了朋友，才会共同努力去搞好班集体。
三、应尊重学生
自尊心是一种自己尊重自己，爱护自己，并期望受到他人的尊重与爱护的心理。自尊心人皆有之，与自信心、进取心等密切相关。学生之间的个体差异很大。但是，每个学生都渴望成功，都想得到赞美或认可，这是他们共同的心理需求。苏霍姆林斯基说过：“一个好老师，就是在他责备学生，表现对学生的不满发泄自己的愤怒时，也要时刻记住：不能让儿童‘成为好人’的愿望火花熄灭。”
因此，教师要以博爱之心，平等地对待每一位学生，绝不能以智商高低、成绩好坏定优劣。成绩较差的学生，更应宽容，以诚相待，善于发现学生身上的“亮色”，哪怕是微不足道的，也要及时给予表扬和鼓励，让他们觉得付出一份汗水，便会有一份收获，使其尝到成功的快乐，从而由厌学转为爱学、乐学、会学。
四、应经常反思、反省
“吾日三省吾身”反思、反省自己是一种美德。人非圣人，孰能无过。做错事不要紧，重要的是能及时醒悟，检讨自己。知错能改，善莫大焉。
教育学生也是如此，我们时刻检验、反省、控制和约束自己，自觉地扫清前进的障碍，使已有的成绩得到保证，使阻力变为动力，使自己的人生目标永远向前。作为教师当我们不小心犯错的时候，我们应在孩子面前勇于承认自己的过失，检讨自己，重新思考，与孩子共同商讨解决问题的方式方法，给孩子们树立好的榜样。工作时间长了，渐渐地我习惯了在每一天工作后反思自己当天教育教学的点点滴滴，反省自己与学生、家长以及同事的交流。问问自己有没有根据孩子的实际因材施教；有没有关心每一位孩子的身心健康；教学上的方式方法是否恰当；有没有给家长教育孩子提供自己的意见和建议；有没有与同事团结合作……只有这样，才能促使自己在新的一天的教育教学工作能比昨天有所进步。
教育工作更让我深刻地懂得：教育也是一门艺术。只有不断地提高我们的自身修养，对学生付出真爱，才能充分体现教师高尚的道德、完美的人格和高度的责任心，才能赢得学生的信任和尊敬。作为班主任必须坚持与学生有情感化的思想交流，营造出一种氛围，使学生的性情愉快的流露。班主任应常常将自己的思维降格到和学生同等地位进行换位思考，这样得出的结论和采取的措施往往使学生乐于接受，便于实施，才可以营造出一个自律和谐、有凝聚力的“家”──班级。在漫长的教育生涯中，我们只有用一颗火热的心去热爱每一位学生，以高尚的师德和情操，“用心”浇灌和教育“祖国未来的栋梁”，才能为祖国的明天培养更多的新一代德才兼备的合格人才，我们的民族也才能屹立于世界民族之林！