“博学精思”，意即做学问者要博采众长，集思广益，缜密思考，精益求精。

　　“博学”，最早见于《论语》：“ 君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫!”意思是说，君子要掌握广博知识，并用礼规范自己的言行，方能不悖做人之道。其后，《礼记》又云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”意谓善学之人，广学博识、审时度势、慎终追远、明辨是非、笃行不悖。博学，就能“海纳百川，有容乃大”。读书治学，必须广泛的猎取，打好牢固基础，方可循序渐进，拾级而上，最后达到光辉的顶点。博，还意味着博大和宽容，惟有博大宽容才能兼容并包，具有开放胸襟和世界眼光。
　　“精思”，就要一丝不苟，就要刨根问底，就要穷追不舍。常言道：“思不断者必出新。”《论语》上说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学是思的基础，思是学的深化。所以要善于思考，从人类知识宝库中取其精华，去其糟粕，判美析理，求真弃假。

　　“笃行致新”，意即学以致用，勇于实践，不断创新，努力达到最好。

　　“笃行”，孔子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。笃，为诚笃、忠实，有忠贞不渝、踏踏实实、坚持不懈的良好品行之意。人生天地之间，做诚实、守信、忠厚之人，是最重要的事情。笃行就是要身体力行,择善而行，踏实前行。笃行就是强调实践，做到言行一致，知行合一。
　　“致新”，致者，达到也。新者，更新，创新。致新的意思就是追求、达到更新、更高的境界。要创新，就要“扬弃”——扬优良传统，弃陈规陋习，科学发展，与时俱进。致新是笃行的升华，是博学精思付诸于实践的最高境界。在选择中继承，在继承中创新，在创新中发展，在发展中追求卓越。
　　“博学精思，笃行致新”，前一句强调如何学习、如何思考，后一句强调如何做人，如何实践。用“博学精思，笃行致新”作为新时期的校训，有利于铸就独具特色的学术思想和流传百世的大学精神，也是我校“以人为本、强化内涵、彰显特色、开拓致新”办学理念的具体体现。